PROCESSI FORMATIVI E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE MONOGRAFIE 33 Massimiliano Tarozzi Educazione alla cittadinanza C U omplessa, ambigua, sfuggente, la nozione di cittadinanza possiede una rinnovata capacità di offrire una risposta a molteplici questioni poste con urgenza dalla contemporaneità. In essa, infatti, convergono esigenze, aspettative, finalità tali da configurare l’educazione alla cittadinanza come una delle priorità educative tanto a livello di Unione Europea, quanto a livello nazionale. A fronte di questa nozione di cittadinanza si pone, a volte in continuità, più spesso in alternativa, la dimensione comunitaria, che rappresenta una sfida concettuale, politica e educativa per le concezioni tradizionali di cittadinanza. Il volume intende affrontare le tematiche accennate, collocandole principalmente entro lo sfondo dell’istituzione scolastica, integrando fra loro tre livelli – teorico, metodologico e operativo – per affrontare il tema dell’educazione alla cittadinanza in una prospettiva multiculturale, con un taglio che è prioritariamente pedagogico, ma costitutivamente multidisciplinare. I contributi, infatti, provengono da pedagogisti, filosofi, politologi, sociologi, oltre che da politici nazionali, amministratori locali e operatori sul campo ai quali, come lettori, il volume si rivolge. Massimiliano Tarozzi è docente di Pedagogia interculturale nel corso di Psicologia cognitiva applicata e alla scuola di Specializzazione all’insegnamento secondario dell’Università di Trento. È membro del comitato di redazione della rivista Encyclopaideia sin dalla sua fondazione. Ha pubblicato, oltre a svariati saggi in riviste internazionali, La mediazione educativa (Bologna 1998), Cittadinanza interculturale. Esperienza educativa come agire politico (Firenze 2005) e, per le nostre edizioni, Pedagogia generale. Storie, idee, protagonisti (2001). Massimiliano Tarozzi Educazione alla cittadinanza Comunità e diritti www.guerini.it GUERINI STUDIO € 19,00 (i.i.) GUERINI STUDIO